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凤凰网科技科技讯，北京时间01月12日46分消息，据路透社报道：
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“打蛇打七寸”：成绩落后，对症下药是关键!
1、学习毫无规划。轻学习，注重新环境的新鲜感，各科目无侧重，时间分配不合理;
2、基础知识薄弱。学习科目增加，难度提升，加深横纵深度，学生基础薄弱，苦学无效;
3、没有学习目标。没有目标，对未来感到迷茫。学习难度大，学生易厌倦学习，半途而废;
4、心理压力过大。高强度学习和高密度测试导致产生焦虑情绪，信心不足，自暴自弃;
5、时间意识薄弱。对高三学习毫无概念，节奏拖沓，三心二意，导致学习节节败退。
如果想帮助孩子提升成绩，首先需要孩子以及家长的配合，郑州智学教育每一位学生，都是需要和我们签订协议，协议里面有专门一项包括，抽烟、喝酒、玩手机等一系列情况，每一位来我们这里学习的学生在来的时候，我们的老师都会把孩子的手机全部收上来，在放假的时候还给学生，全天候7*24小时老师陪伴，有专门的老师跟着学生一起上课、听课、写作业、早读。晚上有老师检查宿舍。
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招生对象：小学一年级至高中三年级学生;
补习课程：语文、数学，英语，物理，化学，生物，作文，历史，地理，政治。
补习方式：根据学生实际学习情况，测评出较需要补习内容，安排适合学生自身的补习方式;
补习目的：帮助学生掌握学习技巧，提高学生的解题、答题能力从而达到成绩提升的目的。
温馨提示：课程费用因年级不同、科目不同收费不同，详情请拨打电话咨询王老师：0371-89953013。
智学教育独特的教学特色
智学教育根据教学组织形式的不同，智学教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生的要求，智学的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种培训方式，获得知识、能力、习惯来培养孩子的学习习惯。
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智学教育通过对学生的全程个性化服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定做有针对性的教学方案、进行个性化的培训。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获新乡高三封闭式培训怎么收费得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。
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他养成了一种依赖人的坏习惯。 举例(三)：有一日，有一个五岁的儿童同他父亲到郊外去散步，远远地看见一个儿童正在那里放风筝，就问他父亲说：“那个小孩子在那边做什么?”他父回答郑州高一数学全日制费用是多少说：“你要去看看吗?”就一同与他过去看。到了那里，他父亲对他说：“嗄(á表示省悟或惊奇)!那个在空中的多么好看。你看那个小孩子手里捻(niē古同“捏”，用拇指和其他手指夹住)了什么东西，要走近去看一看吗?”他就离开他的父亲走到那个小孩子的旁边，看见那个小孩子捻了一根粗的线，就回来告诉他父亲说：“线。”他父亲又问他说：“你要同那个小孩子那样做吗?”他说：“要的。”他父亲就领他到街上去买了纸竹等材料，回到家中做了一个风筝给他，二天还同他到郊外去放风筝。 讨论：你看这种利用儿童的好问心的方法比前一种“有问必答”的教法来得好。这个父亲不直接回答他小孩子而反引他到那放风筝的地方去看放风筝并慢慢地激起他小孩子的兴趣去买纸竹做风筝等事，使他得到了许多快乐和许多有用的经验。这种利用问难(nàn)的方法虽费时耗神，但于小孩
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